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Articulado

3. la dificultad para incorporarse al mercado de trabajo, el • El estrés aculturativo es la tensión que produce la confron-
paro juvenil, sumado en ocasiones a la falta de regulariza- tación con una nueva cultura, que se puede manifestar en
ción y a una escasa formación. forma de síntomas psicológicos, somáticos y de relación
social. Distintos autores plantean que el estrés aculturati-
4. las familias con fuertes dificultades para conciliar vida la- vo es un término amplio que puede tener diferentes com-
boral y familiar, y encontrarse tras años de separación con ponentes como la nostalgia, el duelo, el choque cultural o
un hijo adolescente, muchas de nuestras familias se han la frecuente experiencia de discriminación.
saltado un ciclo vital (han pasado de ser una pareja con
niños pequeños, a encontrarse de golpe con los adolescen- • Proceso de Duelo; proceso de asunción de pérdidas (ami-
te, o a esto unirles la separación de la pareja, o las familias gos, familiares.) que supone una tarea psicológica. Algunos
reconstituidas) y la recuperación es compleja y llena de autores como Pauline Boss, hacen referencia al término de
conflictos. pérdida ambigua, refiriéndose a aquella en la que la pérdida
es confusa, incompleta o parcial, con lo que el produce un
Debemos considerar a los menores como actores de sus pro- duelo que se prolonga. (Serían las situaciones en las que la
pios procesos y de los procesos sociales. En este sentido y des- persona está físicamente presente pero psicológicamente
de la perspectiva de nueva sociología de la infancia la inter- ausente o viceversa, psicológicamente presente pero física-
vención percibe: mente ausente).

- a la infancia y la adolescencia como una categoría so- Produce sobrecarga cognitiva ya que el estar inmerso en
cial permanente en la estructura de cualquier sociedad, que otra cultura permanentemente tiene que actuar de forma
presenta variaciones histórica y culturalmente determina- consciente, haciendo esfuerzo por acomodarse.
das y que comprende el conjunto de mandatos, pautas y
normas de conducta que se asocian al modo de ser niño en Tiene además que esforzarse por entender bien cuáles son
un momento concreto. los roles de esa cultura, qué se espera de él.

- a los niños y adolescentes como sujetos y como actores Aparecen sentimientos de impotencia, incapacidad e in-
sociales. competencia (dificulta la inserción en la nueva cultura).

Y dentro de este modelo se estableció para el proceso inter- Genera Indefensión; sensación de que los acontecimientos
vención, los siguientes objetivos: no dependen de lo que uno haga.

- Conocer la explicación que dan los menores a su situa- • El histórico o vivencia previa. Cada caso es único y singular,
ción dentro de los grupos. a las características y vivencias personales del individuo. Es
necesario tener en cuenta el histórico, fundamentalmente
- Conocer lo que ha significado de los grupos para los me- en caso de aparición de psicopatología, para asegurar en
nores en su vida cotidiana, sentimientos, afectos, identidad, qué grado los problemas actuales han aparecido tras el pro-
autoimagen… ceso migratorio o estaban ya presentes.

- Averiguar el papel de los menores en el proceso de toma
de decisiones de los adultos respecto al proceso migratorio,
III. el retrato de Mar: la intervención específica
así como sus propias decisiones.

- Conocer su participación en las estrategias de ajuste fa- El retrato de MAR, es parte de una investigación finalizada
miliares y sus propias estrategias de ajuste personales. en 2010, sobre los procesos de intervención del Programa de
Apoyo Socioeducativo a adolescentes y Prevención Temprana
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4. Sobre un modelo transcultural. aspectos a tener en cuenta de situaciones de violencia causadas por menores .
Establecemos dentro del marco de la intervención la necesidad La madre de MAR, acude a uno de los centros de atención,
de un enfoque transcultural donde vamos a tener en cuenta los con una demanda de apoyo, ella cree que el muchacho, de 15
siguientes puntos para poder realizar un diagnóstico adecuado años y de origen ecuatoriano, está vinculado a una banda lati-
de la situación de los menores: na, no sabe definir cual, pero señala que el chico “se ha metido
en líos por culpa de las compañías”.
• Interculturalidad, que describe una relación entre culturas
frente al término multiculturalidad, que sirve para caracte-
rizar una situación.

• Aculturación es entendida como el proceso de cambio cul-
2. Arenas,C ;Arias, A; Manzano, N.(2010). Investigación aplicada
tural que sucede cuando dos o más grupos entran en con-
sobre la post-intervención del Programa de Apoyo Socioeducativo
tacto. Estrategia empleada por el inmigrante para afrontar
a adolescentes y Prevención Temprana de situaciones de violencia
el proceso migratorio (Berry, 2001) causadas por menores. Ayuntamiento de Madrid
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