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no  sexista  del  lenguaje  en  todos  los  tipos  de  comunicación  (escrita,  oral,  visual  y
           digital).


           3.1. EN LA COMUNICACIÓN ESCRITA



           Todas las empresas utilizan la comunicación escrita, en su relación con otras entidades,
           su personal o su clientela, en su día a día.
           Circulares,  nóminas,  informes,  memorias,
           folletos,      correspondencia,          correos
           electrónicos… múltiples documentos en los
           que  se  hace  necesario  visibilizar  la
           aportación  y  presencia  de  mujeres  y
           hombres  en  la  empresa.  Para  ello  será
           necesario     emplear      diversos     recursos
           lingüísticos  inclusivos  como  los  que  se
           mencionan a continuación.





           ❖ Evitar el uso del masculino genérico


           Se recomienda evitar el uso del masculino genérico porque oculta a las mujeres o las

           presenta  en  una  posición  subordinada:  Hay  cinco  trabajadores  de  excedencia,  la
           mayoría son mujeres.

           Se  deben  utilizar  recursos  lingüísticos  inclusivos  que  hagan  visible  al  conjunto  de  la
           plantilla, mujeres y hombres, sin que ello suponga sobrecargar los textos ni hacerlos
           redundantes.

                                                    podemos
                        En lugar de…                                               y decir…
                                                     utilizar…

               Los trabajadores de…                                 La plantilla / El personal de…
               Los empleados en situación de         Genérico       El personal en situación de excedencia
               excedencia
                                                                    La jefatura / Quienes tienen
               Los jefes                            Abstractos      responsabilidad en la toma de
                                                    o perífrasis    decisiones/ Quienes toman decisiones
               Los profesores                                       El personal docente / El profesorado

               Los coordinadores                  Construcciones    La coordinación
               El Director de la empresa           metonímicas      La Dirección de la empresa
               Podrán optar al puesto los                           Podrán optar al puesto, profesionales
               profesionales con experiencia        Omisión de      con experiencia
                                                  determinantes
               Encuestas a los asistentes                           Encuestas a asistentes



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