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legítimo por ser reactivo. Legítima defensa en definitiva.
Por ello, la verdadera posibilidad de frenar la
violencia no es tanto “renunciar a iniciar las hostilida AMMERMAN, R.T. (1990). Etiological models of child
des”, sino más bien “renunciar a continuarlas”, es decir, maltreatment, A behavioral perspective: Behavioral
renunciar a las represalias. Dicho de otro modo, Modification, 14, 230245.
renunciar a la venganza, o poner la otra mejilla ante la
violencia del otro percibida siempre como primaria. BERÁSTEGUI, A. (2006): “Los menores con
discapacidad como víctimas de maltrato infantil: una
revisión” Univ. Pontificia Comillas de Madrid, Inst. Univ.
El “no violento” no es por tanto el que no
de la Familia, España, 15(3): 293306, 42
empieza una guerra, sino aquél que no la prosigue,
aquél que renuncia a vengarse, aquél que, como dice el
FEAPS (2006). Guía de intervención para personas con
Evangelio, “pone la otra mejilla”.
discapacidad intelectual afectas por el régimen penal
penitenciario. Madrid: FEAPS.
Sólo una ceguera narcisista característica nos
impide ver la realidad de nuestra violencia, atribuyén JAUDES, P.K. (1999). Chile abuse and developmental
dola de manera proyectiva sobre el otro. disabilities. En J.A. Silver, B.J. Amster y T. Haecker (eds.)
Young Children and Foster Care (pp. 213234).
Toda violencia, toda guerra, es por ello la guerra Baltimore: Paul Brookes.
de “nunca empezar”. Con ello lo que nos garantizamos
todos es que la violencia nuestra de cada día sea OLIVÁN, G. (2002). Maltrato en niños con
discapacidades: características y factores de riesgo.
finalmente la de “nunca acabar”.
Anales Españoles de Pediatría, 26, 219223.
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Qué se sabe del maltrato en la población con
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