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Existen otros países como Italia donde se difundio La experiencia de la violencia genera un impacto
por Internet un vídeo que mostraba cómo una clase entera de profundamente perturbador en el proceso de desarrollo,
instituto, alumnos de entre 17 y 18 años, agredía y integración y socialización de los menores. Los nocivos
humillaba a un indefenso muchacho con síndrome de Down efectos del acoso en la víctima pueden concretarse en
que se había defecado en los pantalones. Las imágenes eran angustia, ansiedad, temor, terror incluso al propio centro,
tan fuertes que las asociaciones de discapacitados y el propio absentismo escolar por el miedo que se genera al acudir a las
Gobierno italiano se refirió a ellas como un acto de tortura. clases y reencontrarse con los acosadores, fracaso escolar y
aparición de procesos depresivos que pueden llegar a ser tan
“Dos alumnos aprovecharon que el profesor no prolongados e intensos que desemboquen en ideas suicidas,
estaba en clase para hacer entrar a la víctima, y fue en ese llevadas en casos extremos a la práctica.
momento cuando lo intimidaron y obligaron a darse la
vuelta, mostrando sus pantalones y evidenciando que se Estos efectos negativos afectan no solamente a quien
había defecado encima. Uno de ellos comenzó a darle sufre como víctima, sino también a quien los inflige como
puñetazos en la tripa. victimario, pues a largo plazo existen altas probabilidades de
que el acosador escolar asuma permanentemente ese rol
Aunque el muchacho intentó defenderse, los durante su vida adulta, proyectando los abusos sobre los más
compañeros le condujeron hasta la pizarra y comenzaron débiles en el trabajo (mobbing) y/o en la familia , violencia
un juego que varios identificaron como «el lanzamiento», doméstica, violencia de género). Por ello se ha podido decir
una práctica que, según reflejan las imágenes del vídeo, no que este tipo de acoso debilita los cimientos de la sociedad
es la primera vez que se lleva a cabo en los institutos. El civilizada.
espectáculo consistía en lanzar contra el joven todo tipo de
objetos, mientras un coro reía y se burlaba de sus La nocividad del acoso a estos menores con algún
protestas.” tipo de minusvalía alcanza incluso a los menores que como
testigos mudos sin capacidad de reacción los presencian, pues
A esta situación se tildó de conmoción por la paliza por un lado se crea un ambiente de terror en el que todos se
grabada al estudiante con síndrome de Down, como, ven afectados como víctimas en potencia, y por el otro, estos
mientras el joven es agredido y sometido a puñetazos, menores están expuestos al riesgo de asumir una permanente
patadas e insultos por varios chicos, el resto de la clase actitud vital de pasividad cuando no de tolerancia hacia la
aplaude, ríe y celebra este salvajismo. violencia y la injusticia (Oliván, G. 2002).

Por otra parte si usamos una visión judicializada del El acoso en su modalidad de agresión emocional o
tema podríamos decir que el problema del acoso entre los psicológica es poco visible para los adultos, pero es
menores se ha caracterizado por ser un fenómeno oculto, que extremadamente doloroso. Para un menor que ya se percibe
ha estado presente desde siempre en las relaciones entre los diferente y aislado por sus características físicas, psíquicas o
menores. sensoriales. Verse además condenado al ostracismo entre
menores, puede ser en determinados casos más dañino
El silencio de las víctimas y de los testigos, ha incluso que las agresiones leves continuadas. El acoso en su
contribuido al desconocimiento de la magnitud del modalidad de exclusión social puede manifestarse en forma
problema. activa es decir no dejar participar, o en forma pasiva el
ignorar, o en una combinación de ambas.
Si la aplicación de violencia o intimidación a las
relaciones humanas es siempre reprobable, cuando el sujeto La integridad protegida se identifica con la idea de
pasivo de la misma es un menor y además con discapacidad, dignidad e inviolabilidad de la persona. El tipo, como valor
el control debe ser especialmente intenso, y ello por dos derivado del artículo 15 de la Constitución Española plasma
motivos: en primer lugar por la situación de especial el rechazo más absoluto para cuanto represente o suponga
vulnerabilidad en cierta manera predicable con carácter menosprecio a la dignidad humana.
general de los menores y máxime menores dependientes; en
segundo lugar por los devastadores efectos que produce la Se trata de un tipo residual que recoge todas las
utilización como modo de relación de la violencia y/o la conductas que supongan una agresión grave a la integridad
intimidación. moral. Consiste en someter a la víctima, de forma
intencionada, a una situación degradante de humillación e
indignidad para la persona.

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