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monográfico ítacas:Maquetación 1 26/11/2008 12:59 Página 27

Panel de Experiencias 2 I jornadas
Mª Antonia García, directora IES y Nuria Martínez, orientadora

la experiencia en el medio

educativo: la detección de
situaciones

acercamiento a un trabajo en red en
el medio de convivencia del menor,
aportaciones al proceso de

empoderamiento del menor desde el
contexto de la educación formal Mª Antonia García Tirado y Nuria Martínez
Escobar durante su intervención

En este caso, exponemos africano, europeo del este, están, pero parece que no
una intervención para la asiáticos y autóctonos. El están, que no molestan y a
detección de situaciones y 18% ha nacido en otro país veces tampoco les moles-
el empoderamiento del y hay 26 variedades cultu- tan. Frecuentemente son
menor desde el contexto rales y lingüísticas. Se ob- tenidos en cuenta cuando
educativo formal. serva igual conflictividad se convierten en víctimas
La intervención tiene entre todo el alumnado. de acoso o en agresores,
lugar en el IES “El Espini- En el Instituto se recibe a por eso, hemos de centrar-
llo”, situado en el distrito los alumnos procedentes nos en la detección y la
de Villaverde, en una zona de los colegios adscritos o prevención.
de construcción nueva. incorporados durante el
Cuenta con 1.200 alumnos curso desde la comisión de Los alumnos inhibidos son
repartidos en 33 grupos en escolarización. Los prime- aquellos que están, pero
primaria y ocho en secun- ros conocen el sistema parece que no están, que
daria. educativo, con una trayec- no molestan y a veces
Se trata de un barrio con toria académica, con diver- tampoco les molestan.
una población con una si- sos amigos. Por el
tuación socioeconómica y contrario, los segundos no Frecuentemente son
cultural media y baja, suelen conocer el sistema tenidos en cuenta cuando
donde se distinguen tres educativo, su trayectoria se convierten en víctimas
grandes apartados: pobla- académica es irregular, no de acoso o en agresores.
ción con cualificación aca- conocen a nadie y, en oca-
démica y profesional siones, presentan senti-
media (enfermeros, maes- miento de desarraigo y Posibles causas
tros, funcionarios y peque- soledad.
ños negocios); población El paso de la educación
de etnia gitana (venta am- Los alumnos inhibidos primaria al instituto es un
bulante); y población in- cambio muy importante,
migrante (construcción y Dentro del conjunto del especialmente para los
servicios domésticos). alumnado de un centro alumnos que tienen mayo-
Los alumnos del Insti- educativo, los alumnos in- res dificultades para rela-
tuto son de origen latino, hibidos son aquellos que cionarse.
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noviembre 2008 ítacas
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