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II Jornadas Profesionales del Ayuntamiento
             de Madrid sobre Estrategias de Intervención

                                          en Situaciones Emergentes

                          Transculturalidad, diversidad, interculturalidad:
                        perspectivas para una intervención con menores
                                             migrantes en la ciudad de Madrid

        Como adelantamos en números anterio-  les es difícil comprender la intervención
        res, aquí tenéis un resumen de las II Jor-  social con menores hoy en día.
        nadas Profesionales del Ayuntamiento  La aportación de profesionales del sec-
        de Madrid sobre Estrategias de Inter-  tor, que compartieron sus experiencias,
        vención en Situaciones Emergentes,  y la participación de investigadores y
        cuyo diseño y realización corrió a cargo  profesores de universidades madrileñas,
        de Asociación Centro Trama, y que tu-  que abordaron sus ponencias desde la
        vieron lugar el pasado 10 de diciembre  perspectiva más académica, se comple-
        en el Centro Juvenil de “Cerro de Vacas”.  mentaron para tejer un completo bos-
         Estas II Jornadas se centraron en la re-  quejo de la influencia del hecho
        alidad y las problemáticas a las que se  migratorio en el actual panorama de los
        enfrentan en la actualidad los jóvenes  SS.SS. especializados en infancia.
        migrantes en la ciudad de Madrid. Par-  Las jornadas tuvieron una asistencia de
        tiendo del trabajo y del día a día del Pro-  más de 120 profesionales del sector y un
        grama de Apoyo Socioeducativo a    seguimiento en directo por Internet por
        Adolescentes y de Prevención Temprana  casi 90 personas, alguna de ellas conec-
        de Violencia causada por Menores del  tadas desde otros países de Europa,
        ayto. de Madrid que se desarrolla en los  como Francia.                            julio 2009 ítacas
        21 distritos y que tiene como apoyo 5  Esperamos que estas páginas sirvan          ítacas
        Centros de Día, se han abordado cuestio-  de ayuda para aquellos que no pudie-
        nes y analizado fenómenos como: multi-  ron asistir a las jornadas, de recuerdo
        culturalidad e interculturalidad, creación  para aquellos que sí estuvieron presen-  nº4
                                                                                           nº4
        de la identidad en la adolescencia, multi-  tes, e interesantes para todos los que se
        pertenencia, etc. Conceptos sin los cua-  preocupan por estas nuevas realidades.
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