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Entrevista

pero sí de otro tipo (civil, custodia,…). No en vano, la ne- La pobreza, la desigualdad social son variables de eva-
gligencia o abandono de las funciones parentales es la causa luación en la situación de bienestar de los menores. ¿En
principal en nuestro entorno de los problemas de conducta que están influyendo en los procesos de los menores que
en los menores de reforma. De este modo, los menores son se hayan en situación de riesgo social?
unas víctimas de la socialización familiar deficitaria por lo
que los padres o tutores deberían asumir su parte de respon- En un trabajo nuestro [Arce, R., Seijo, D., Fariña, F., y Mo-
sabilidad. Así, esa negligencia o abandono de las funciones hamed-Mohand, L. (2010). Comportamiento antisocial en
parentales (y digo explícitamente, negligencia y abandono) menores: Riesgo social y trayectoria natural de desarrollo. Re-
debería dimanar en la asunción de la correspondiente res- vista Mexicana de Psicología, 27(2), 127-142] hallamos que los
ponsabilidad. menores socializados en contextos de riesgo social presentan
déficits en la competencia social en la adolescencia temprana
Como estudioso del comportamiento asocial de los me- que van in crescendo en las subsiguientes etapas, siguiendo
nores ¿Que podría decirnos a cerca de las variables que una trayectoria natural hacia la inadaptación. Estas carencias
son determinante en la aparición y mantenimiento de llevan a que se registren entre estos menores más comporta-
estos comportamientos? mientos antisociales y delictivos.

No hay duda alguna, es una cuestión de riesgo y de carencias
en la competencia psicosocial. Por tanto, la prevención e inter-
vención ha de dirigirse a potenciar o restaurar esas habilidades
y destrezas.

¿Cuáles son, según su opinión, los modelos de interven-
ción más eficaces?

En general, nuestras revisiones meta-analíticas apuntan que
los modelos multimodales, esto es, cognitivo-conductuales son
los más eficaces, pero no siempre. Va a depender del tipo de
usuarios, de la idiosincrasia de cada usuario y del tipo de de-
lito, de modo que tratamientos eficaces para unos no tienen
por qué serlo para otros. Contrariamente incluso a lo que se
supone, la intervención puede tener efectos negativos. Aquella
máxima que se nos enseñaba de que la intervención psicoló-
gica tiene como ventaja que no causa daño, a día de hoy ya
sabemos que es falsa. Además, admiten un amplio margen de
mejora, tal como si la intervención es multinivel, la toma como
primer paso de la asunción de responsabilidad, individual y
grupal al unísono, dirigida a los déficits y carencias de cada
individuo, o el control del progreso en la intervención, incluida
la falsa adherencia. A este respecto, hemos desarrollado téc-
nicas forenses para identificar la falsa adherencia y progreso
en el tratamiento que son críticas en los casos de violadores,
pedófilos y agresores de género.

Sus estudios, han revisado una parte considerable de los
problemas que acucian a la infancia en dificultad y con-
flicto social. ¿Podría hacernos un semblante general de
la situación actual? ¿En su opinión, la larga crisis eco-
nómica vivida en nuestro país puede haber producido
nuevas variables influyentes en algunos sectores de la
infancia?

Lo primero a destacar es que nuestra experiencia de investi-
gación en otros países nos lleva a valorar que vivimos en un
paraíso. Nuestra sociedad, y adolescentes, son poco violentos
en relación a otros países. Pero no por ello debemos caer en
la autocomplacencia. Cada vez que un menor se inicia en la
carrera delictiva hemos de tener presente que hemos fracasado
con él. Las consecuencias de la crisis aún están por ver. Los
efectos a largo plazo serán los más destacados y las variables
influyentes por concretar. Cada momento histórico tiene sus
propios condicionantes.

90 Infancia, Juventud y Ley