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DOSSIER

Emiliano A. Curbelo Hernández

Seguidamente se desarrollan cada uno de dichos apartados siguiendo el correspon-
diente orden cronológico y procesual:

3.1 Portada: Se debe plasmar de forma concisa el título del trabajo que deberá tener
una conexión directa con la temática propuesta y que deberá contener: el título del
TFG, los datos de identificación del alumno o alumna y del/de la profesor/a tutor/a, la
fecha de entrega, la ciudad, la titulación, el curso académico y el nombre y el logo de
la universidad.

3.2 Índice de contenidos: El índice de contendido servirá para marcar el orden de
la estructura del trabajo y la identificación de la página en la que se encuentra cada
uno de estos apartados.

3.3 Introducción: En este punto se deberá desarrollar un breve resumen de entre
150 a 200 palabras, incorporando además un máximo de cinco palabras claves que
deberán tener relación con la temática contenida en el mismo, todo ello, tanto en es-
pañol como en inglés.

3.4 Justificación y motivación: Básicamente debe contemplar las motivaciones
del alumno o la alumna a la hora de elegir el tema de estudio, describiendo las razones
de fondo que han llevado a la elección del tema. Se justificará la pertinencia del trabajo,
resaltando las diferentes aportaciones que pudiera tener para los/as profesionales del
Trabajo Social, para otros/as profesionales, para las instituciones, entidades, los diver-
sos colectivos, el ámbito académico, la sociedad, etc.

3.5 Objetivos, hipótesis y preguntas: Éstos se pueden dividir en objetivos gene-
rales y los específicos si fuera el caso, siendo necesario formularlos en infinitivo, usan-
do verbos tales como: conocer, explicar, comprender, describir, relacionar, etc. Apenas
aquí vale la pena detenerse: las preguntas deberán tener una conexión directa con los
objetivos y deberán ser formuladas de modo que respondan a los mismos.

3.6 Estado de la cuestión: Al tratarse de la primera aproximación y contacto con
el objeto de estudio, se plasmará la información previa encontrada o conocida sobre
el tema antes del desarrollo del trabajo documental desde la perspectiva de diferentes
autores, informes, investigaciones, normativas, etc.

3.7 Planteamiento teórico, conceptual o desarrollo textual: Se trata de desa-
rrollar la temática del trabajo documental desde el punto de vista de los/as diferentes
autores/as desde las diversas disciplinas, incluyendo las fuentes documentales que
se hayan seleccionado para su incorporación en el mismo, debiendo seguir un hilo
conductor que permita ir avanzando en el entendimiento de la temática, yendo de lo
concreto a lo general. Implica desarrollar un conjunto de conceptos, ideas, posturas,

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