Page 47 - TSH-94
P. 47
DOSSIER
El Trabajo de Fin de Grado en el Grado en Trabajo Social: pinceladas para el abordaje del trabajo documental
Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., y Baptista Lucio, P. (2007). Funda-
mentos de metodología de la investigación. Editorial McGraw-Hill.
Hernández Leo, D., Moreno Oliver, V., Camps, I., Clarisó, R., Martínez Monés, A.,
Hurtado de Barrera, J. (2002). El proyecto de investigación. Una comprensión holística.
Editorial Magisterio.
Marcos Galindo, M.J., y Melero J. (2013). Implementacion de Buenas Prácticas en los
Trabajos de Fin de Grado. Revista Docencia Universitaria, 11, 269-278.
Martínez Fuentes M. T., y Pastor Seller, E. (2014). El Trabajo Fin de Grado en la Facultad
de Trabajo Social de la Universidad de Murcia. Azarbe Revista Internacional de
Trabajo Social y Bienestar, 3, 83-91.
Merino Tejedor, E. (2014). El tutor del Trabajo de Fin de Grado: nuevos desafíos para el
profesor de Universidad. International Journal of Developmental and Educational
Psychology, 4 (1), 239-244.
Molina Jaén, M.ª D., Rodríguez Moreno, J., Colmenero Ruiz, M.ª J. (2020). Importancia
de la tutorización para el éxito del Trabajo de Fin de Grado. Revista Complutense
de Educación, 31(2), 241-250.
Rekalde Rodríguez, I. (2011) ¿Cómo afrontar el trabajo de fin de grado? Un problema
o una oportunidad para culminar con el desarrollo de las competencias. Revista
complutense de Educación, 22(2), 179-193.
Rodríguez Gómez, G., Gil Flores, J., y García Jiménez, E. (1996). Metodología de la
investigación cualitativa. Ediciones Aljibe.
Rodríguez Sabiote C., Pozo Llorente, T., y Gutiérrez Pérez, J. (2006). La triangulación
analítica como recurso para la validación de estudios de encuesta recurrentes e
investigaciones de réplica en Educación Superior. Relieve, 12 (2), 289-305.
Ruiz Olabuénaga, J. I. (2012). Metodología de la investigación cualitativa. Ediciones
Deusto.
Saavedra Gutiérrez, M. (2019). La influencia jurídica en los Trabajos de Fin de Grado
en Trabajo Social en la Universidad de Salamanca. Acciones e investigaciones
sociales, 40, 67-84.
Sánchez Martín, J., y Gamella Pizarro, C. (2013). Eficacia de la presentación oral y
defensa del Trabajo de Fin de Grado. Metas enferm, 16 (8), 28-32.
Sánchez Carracedo, F., García, J., López, D., Alier, M., Cabré, J., García, H., y Vidal,
E. (2015). El método socrático como guía del Trabajo de Fin de Grado. Re-Visión,
8 (1), 53-62.
Zamora Polo, F., y Sánchez Martín, J. (2015). Los Trabajos de Fin de Grado: una herra-
mienta para el desarrollo de competencias transversales en la Educación Superior.
REDU. Revista de Docencia Universitaria, 13(3), 197-211.
TRABAJO SOCIAL HOY 3. Cuatr. 2021, n.º 94 [28-47] ISSN 1134-0991 47
er
MAQUETA TSH 94-ojo cambios p.2 y mas.indd 47 9/3/22 16:54