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DOSSIER TRABAJO FIN DE GRADO




                  EL TRABAJO DE FIN DE GRADO EN EL GRADO
                  EN TRABAJO SOCIAL: PINCELADAS PARA EL ABORDAJE
                  DEL TRABAJO DOCUMENTAL              1


                  HE FINAL DEGREE PROJECT IN THE DEGREE IN

                  SOCIAL WORK: BRUSHSTROKES FOR APPROACHING
                  DOCUMENTARY WORK


                  “El objetivo principal de la educación en las escuelas  debe ser la creación de hombres y mujeres capaces de hacer cosas
                  nuevas, no simplemente repetir lo que otras generaciones han hecho, hombres y mujeres creativos, inventivos y descubri-
                                             dores, que pueden ser críticos y verificar y no aceptar todo lo que se le ofrece”
                                                                                    (Jean Piaget)
                  Emiliano A. Curbelo Hernández
                  Doctor en Trabajo Social. Universidad de Castilla-La Mancha



                    Resumen:  Ha transcurrido una década desde la entrada en vigor del Espacio Europeo de Educación Superior,
                    constituyendo un hecho histórico para nuestra disciplina, habida cuenta que “ha propiciado el paso de Diplomatura al
                    Grado” (Charo et al., 2012, p. 96) lo que ha permitido equipararnos a las extintas licenciaturas, superando la tradicional
                    desigualdad académica que, históricamente, veníamos arrastrado. Entre los requisitos para superar los estudios de
                    Grado en Trabajo Social, es condición indispensable la elaboración y presentación de un Trabajo de Fin de Grado
                    (en adelante TFG), documento que recoge las competencias y habilidades que, los alumnos y las alumnas, han ido
                    adquiriendo durante todos sus años de estudio. Al respecto, se presentan unas breves orientaciones metodológicas
                    para la elaboración del TFG en su modalidad de trabajo documental.
                    Palabras clave: Trabajo Social, Trabajo de Fin de Grado, Competencias, Habilidades, Trabajo documental.
                    Summary: A decade has passed since the entry into force of the European Higher Education Area, constituting a histori-
                    cal fact for our discipline, given that “it has led to the passage of Diploma to the Degree” (Charo et al., 2012, p. 96), which
                    has Academically allowed to equate ourselves to the extinct degrees, overcoming the traditional inequality that historically
                    we had been dragged. Among the requirements to pass the Bachelor’s degree in Social Work, the preparation and presen-
                    tation of an End-of-Degree Project (hereinafter TFG) is an essential condition, a document that collects the competencies
                    and skills that the students have been acquiring during all his years of study. In this regard, brief methodological guidelines
                    are presented for the preparation of the Proyect a de Document in its form of documentary work.
                    Key words: Social Work, Final Degree Project, Competences, Skills, Documentary work.

                  |  Recibido: 30/07/2021 | Revisado: 06/09/2021 | Aceptado: 20/09/2021 | Publicado: 30/09/2021 |

                  Referencia normalizada: Curbelo, E. (2021). El Trabajo de Fin de Grado en el Grado en Trabajo Social: pince-
                  ladas para el abordaje del trabajo documental. Trabajo Social Hoy 94(29-47). doi:10.12960/TSH.20212.0013
                  Correspondencia: Emiliano A. Curbelo Hernández. Email: emilianocur@gmail.com



                  1  El presente desarrollo textual de autoría propia se trata de una versión reestructurada y ampliada del artículo
                  original con el mismo título publicado en la “Revista Latinoamericana de Trabajo Social EPPAL, vol. 34, 1/2020,
                  76, 24-37”, habiendo autorizado ésta su publicación en una revista española citando la fuente original.

                                 er
                  TRABAJO SOCIAL HOY 3.   Cuatr. 2021, n.º 94 [29-47] ISSN 1134-0991
                  DOI: http://dx.doi.org/10.12960/TSH.2021.0013                           29


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