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DOSSIER

                 El Trabajo de Fin de Grado en el Grado en Trabajo Social: pinceladas para el abordaje del trabajo documental



                  to de intervención social, siendo de utilidad considerar las expresiones explicativas de
                  la revisión bibliográfica y el análisis de contenido, aspectos que se explicitarán con más
                  detalle en próximos apartados.



                  1. EL TRABAJO DOCUMENTAL COMO MODELO DE TFG: BREVES EXPLICACIONES
                  EXPLICATIVAS CONCEPTUALES Y METODOLÓGICAS

                  No voy a prestar excesivo énfasis a este epígrafe al entender que, el alumnado, co-
                  noce mínimamente las bases conceptuales, metodológicas y procedimentales de la
                  investigación social. No obstante, a modo de recordatorio, la metodología de la inves-
                  tigación social puede entenderse como ese conjunto de acciones que se utilizan para
                  generar aprendizajes y cumplir con determinadas finalidades lo que facilita y asigna en
                  gran medida una coherencia organizativa y una apropiada toma decisional durante el
                  proceso investigativo, contribuyendo a generar estrategias que permitan la búsqueda y
                  obtención de nuevos hallazgos, conocimientos y formas de comprender la realidad, así
                  como las expresiones fenomenológicas que, ineludiblemente, servirán para construir
                  las bases de un nuevo conocimiento científico.

                  Dicho esto, cabe decir que, el trabajo documental, se realiza fundamentalmente en las
                  Ciencias Sociales y Humanas (García y Martínez, 2012) constituyendo “un conjunto de
                  informaciones precisas sobre un tema determinado que necesita un proceso de bús-
                  queda e interpretación exhaustiva de las diferentes fuentes documentales existentes”
                  (Saavedra, 2019, p. 70). Con esto en mente, generalistamente, se puede considerar
                  como un proceso investigativo que, Ander-Egg (1995), indica que debería comprende
                  la definición del problema, la formulación de hipótesis u objetivos, la recopilación, la sis-
                  tematización y el análisis de los resultados o conclusiones, para intentar desvelar algo
                  desconocido mediante el uso de métodos y técnicas científicas mediante un proceso
                  que nos orientará a la finalidad que perseguimos o dicho de modo más aclaratorio, el
                  procedimiento utilizado para alcanzar los objetivos y las hipótesis  de la investigación.
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                  Llegados aquí, es necesario señalar que, existen dos métodos básicos de investiga-
                  ción: el cuantitativo y el cualitativo. El trabajo documental como modalidad de TFG,
                  se nutre sustancialmente del método cualitativo, pues ayudará a investigar la realidad
                  permitiendo informar con objetividad, claridad y precisión acerca del fenómeno que es-
                  tamos estudiando (Rodríguez et al., 1996). Parece haber quedado perfectamente claro
                  que, en el caso que nos ocupa, la investigación cualitativa parece ser la más acertada,


                  2 En este punto, cabe señalar que, los estudios teóricos o descriptivos en esta modalidad de TFG, no ne-
                  cesariamente deben contar con la formulación de hipótesis, pudiendo plantearse únicamente los objetivos y
                  las preguntas directamente que suele ser la casuística más habitual.


                  TRABAJO SOCIAL HOY 3.   Cuatr. 2021, n.º 94 [29-47] ISSN 1134-0991      31
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