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DOSSIER
El Trabajo de Fin de Grado en el Grado en Trabajo Social: pinceladas para el abordaje del trabajo documental
de las fases y etapas con el objeto de que el alumnado, “(…) visualice, curse y trabaje
desglosadamente el proceso de elaboración de un trabajo de tales características (…)”
(Fernández, 2015, p. 12).
Durante el desarrollo del TFG, estoy de acuerdo en promover el método socrático tal
y como defienden Sánchez et al., (2015), ya que éste va a permitir la participación re-
flexiva del alumnado mediante “un conjunto de preguntas que inviten al/a la estudiante
a reflexionar sobre la forma de afrontar su proyecto. Reflexionar sobre estas preguntas
debe fomentar la iniciativa del/de la estudiante y ayuda a tomar decisiones importan-
tes, de forma crítica y meditada, sobre la propia organización del TFG y la forma de
abordarlo e implementarlo” (p. 53).
Con todo y lo anterior, para realizar dicho trabajo documental, deberemos recurrir y
hacer uso obligatorio de las siguientes técnicas: la revisión bibliográfica, el análisis de
contendido y la triangulación de la información. A continuación, se desgranan superfi-
cialmente algunos aspectos de cada una de ellas:
1.1.1. La técnica de la revisión bibliográfica en el TFG en la modalidad de trabajo
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documental
La finalidad de la revisión bibliográfica, entendida como una técnica, más no cómo un
término para referirse a una modalidad del TFG como algunas personas suelen utilizar
de manera incorrecta, a mi juicio, se trataría de un proceso coherente minuciosamente
organizado para localizar cualquier tipo de fuente de información y documentación
relacionada con la temática del TFG y que se considere que puede aportar valor al
mismo, cuyo objetivo debe tener como eje central desvelar la cuestión que pretende-
mos investigar.
Quiero aclarar que, antes de iniciar la búsqueda de la información, será necesario es-
tablecer los objetivos, con el propósito de saber que materiales pudieran servir para
conocer el alcance y el contenido de la temática a estudiar. Creo así que se ve bastante
bien cómo, la revisión bibliográfica, permite la localización e identificación de todos
aquellos documentos vinculados con el tema elegido, debiendo consultar un gran vo-
lumen y variedad de información para seleccionar aquella que sea de utilidad para la
investigación. Este ejemplo sirve para comprender que, como señalan Hernández et
al., (2007), conforma la base de partida, debiendo ser selectiva, puesto que cada año
se publica una prolija producción científica en las distintas áreas de conocimiento.
3 En este punto, se ha decidido separar la revisión bibliográfica del análisis documental con el objeto de
explicarlo desde una mayor comprensión.
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