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el compás
                                            ppeerrsoonnaas  qquuee  mmaarrccaann  rruummbboo
                                                         s
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                                                         eel  ccoommppááss









        Los menores deben ser protagonistas de la

        migración


        Un estudio, dirigido por Lourdes Gaitán, coordinadora del Experto en Políticas
        Sociales de Infancia de la UCM, profundiza en el papel de los menores.

        Lourdes Gaitán ha presentado recientemente el estudio: ‘Los
        niños como actores en los procesos migratorios’. En él
        reivindica el papel de los hijos de migrantes. Durante la
        entrevista nos explica las principales conclusiones del estudio,
        que recoge los relatos de niños entre 11 y 17 años residentes en
        Quito (Ecuador) y Madrid, hijos de padres emigrados a España.

        ¿Cómo surgió la idea de esta in-   Ha sido una experiencia extraordina-
        vestigación? ¿Qué propósitos       ria. Hay muchos estudios realizados
        iniciales perseguía?               por varias universidades, pero el mé-
        Nosotros pertenecemos a una Red    todo que hemos utilizado nosotros es
        Europea de Master en Derechos de   poco frecuente: hemos trabajado
        los Niños. Esta red es paralela a otra  como un solo equipo, ayudados,
        latinoamericana con la que estamos  desde luego, por la tecnología. Aun-
        en contacto. Decidimos presentar el  que en principio el diseño del pro-
        proyecto a la convocatoria de Coope-  yecto fue mío, la parte sobre el
        ración para el Desarrollo de la Uni-  contexto fue escrita allí, nos inter-
        versidad Complutense.              cambiamos transcripciones de histo-
         Desde el comienzo lo que se pretendía  rias de vida para poderlas
        era dar la vuelta a la visión actual sobre  comprender mejor y compartir im-
        los niños: que se les considere actores  presiones… Fue un trabajo verdade-
        sociales. Para ello, queríamos contar  ramente en equipo.                          febrero 2009 ítacas
        con el punto de vista de los niños.
                                           ¿Por qué era tan importante                     ítacas
        ¿Cómo ha sido el trabajo en        para usted y su equipo que la
        equipo entre dos Universidades     única fuente de información                     nº3
        tan distantes?                     fueran los relatos de los niños?
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