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Comentario y crítica de libros



                                             Reseña:

                     “Diccionario de política


               e intervención social sobre

                   infancia y adolescencia”








                                                             Ante una evidente falta de acuerdo conceptual, una especial di-
                                                             ficultad para trasladar el discurso teórico técnico de un ámbito a
                                                             otro, de unos profesional a otros (no solo detectable en el aná-
                                                             lisis y la intervención social comunitaria, sino también presen-
                                                             te en la prevención y atención de grupos específicos como es la
                                                             Infancia y la Adolescencia), se presenta este “Diccionario de
                                                             política e intervención social sobre infancia y adolescencia”.

                                                             Hablar el mismo lenguaje técnico,comprender cabalmente los
                                                             matices que representan los diferentes conceptos, es una ne-
                                                             cesidad palmaria. El acuerdo conceptual cobra entonces especial
                                                             validez: no se debe denominar fenómenos diferentes con un
                                                             mismo nombre, ni a un mismo fenómeno denominarlo de di-
                                                             ferentes maneras.

                                                             Este “Diccionario de política e intervención social sobre in-
                                                             fancia y adolescencia”reúne, en una únicaobra, definiciones
                                                             sobre algo más de 180 conceptos utilizados frecuentemente
                                                             por juristas, psicólogos, educadores, trabajadores sociales, jue-
                                                             ces,  fiscales y, en general, por cuantos profesionales trabajan
                                                             con la infancia y la adolescencia.
                                                             Su autor, René Solís de Ovando Segovia (psicólogo con am-
                                                             plia experiencia en metodología de la intervención social con
                                                             infancia y adolescencia), ha contado con la colaboración de 30
                                                             profesionales de la práctica totalidad de ámbitos relacionados
                                                             con la infancia.

































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