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Investigación Empírica
ANÁLISIS DATOS. SPSS. 16.0:

ESCALA CULTURA HONOR x NIVEL DE ESTUDIOS:

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Nivel de estudios x ECH F1 ( Escala Cultura del Honor, Factor 1: Honor individual )

Honor individual : ,034 < 0,05………..Es significativo……………Si hay diferencias
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ECH FI: Entre grupos ( 202,981) < Dentro de cada grupo (1633,815)
ECH FI: Media cuadrática dentro de cada grupo=18,566
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Se ha hecho la prueba de Scheffé y se ha comprobado que todas las varianzas son homogeneas

E6: Nivel de estudios:1,00.­ Leer y escr./2,00.­ EGB / 3,00. BUP./ 4,00.­ FP/ 5,00. Est. universitarios
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En Honor individual, entre el primer grupo (12,9231) y el segundo grupo (12,9429), no hay
diferencias; la diferencia mayor está entre el grupo uno (12,9231) y el cinco (16,2667).

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Nivel de estudios x ECH F2( Escala Cultura del Honor, Factor 2: Sociedad y leyes en torno al honor):

Sociedad y leyes en torno al honor: 231> 0,05…No es significativo.. No hay diferencias
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ECH F2: Entre gurpos (106,378)< Dentro de cada grupo (1638,654)
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ECH F2: Media cuadrática dentro de cada grupo=18,621

Se ha hecho la prueba de Scheffé y se ha comprobado que todas las varianzas son homogeneas.

E6: Nivel de estudios:1,00.­ Leer y escr./2,00.­ EGB/3,00.­ BUP/4,00.­ FP /5,00.­ Est.universitarios

En sociedad y leyes en torno al honor, entre el 1º grupo (11,1538) y el 2º grupo (11,549), casi no hay diferencias;
la diferencia mayor está entre el 1º grupo (11,1538) y el 5º grupo ( 13,8667).

Infancia, Juventud y Ley 73