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monográfico ítacas:Maquetación 1 26/11/2008 12:58 Página 18

I jornadas Ponencia Marco 2
Mª Jesús Martín López, Psicóloga

la violencia como código estético y de

comunicación: mecanismo y recurso de

integración entre igualeS

un enfoque sistémico para la investigación aplicada y la intervención

Los principales nal depende de ese refe-
objetivos obtenidos rente y el resto de activida-
de su estudio es des socializadoras se
que se produce una produce en su entorno. No
desvinculación de existen agentes de influen-
las instituciones, cia social alternativos rele-
pues carecen de vantes.
prestigio y no supo-
nen marcos de refe- El comportamiento
rencia estable. violento
Los menores po-
Mª Jesús Martín durante la ponencia seen una identidad Los jóvenes perciben la
social referente a la violencia como una carac-
La violencia juvenil exo- familia que, en ge- terística del ser humano,
grupal se define como la neral, es positiva, aunque cuya cura principal es la
conducta de una o más no tiene una influencia re- edad. Su valor es instru-
personas, en tanto que levante directa, ya que sus mental, basado en la ven-
miembros de un grupo, di- padres no conocen o no ganza y la prevención de
Los jóvenes perciben la desean conocer las activi- agresiones futuras. Son los
dades de sus hijos. La otros quienes generan vio-
violencia como una
identidad social referente lencia y la respuesta es de-
característica del ser al grupo tiende a fundir la fensiva.
humano, cuya cura principal identidad social y grupal Para prevenir una agre-
es la edad. Su valor es cuando se desencadena el sión hay que atacar pri-
instrumental, basado en la conflicto, pues la perte- mero. El ataque preventivo
nencia al grupo es perci- se realiza contra reales o
venganza y la prevención
bida como una relación de potenciales enemigos, in-
de agresiones futuras. reciprocidad y coinciden- crementa la cohesión in-
rigida a producir daño en cia en valores. tragrupal, es una muestra
individuos a los que se La identidad social única de responsabilidad social
identifica como pertene- comprende la fusión de con el grupo y trata de
cientes a un grupo dis- identidades: la socializa- producir respeto o miedo
tinto. Es intencional y se ción se produce en el en- en los otros grupos, así
manifiesta a través de dogrupo única o como de prevenir agresio-
agresiones físicas, verbales preferentemente. En este nes futuras.
o simbólicas. caso, la autoestima perso-

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í ítacas noviembre 2008