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jornadas Mesa Redonda
Intervenciones Complementarias en Medio Abierto

Apoyo familiar y atendidos y para sus fami- de dotar a los menores y al
estrategias lias. resto del núcleo familiar
terapéuticas con El equipo técnico está de las habilidades necesa-
menores infractores y compuesto por el director, rias para una mejor reso-
sus familias la coordinadora, cinco lución de los conflictos
educadores, un técnico de familiares y se divide en
Mª del Carmen Victoria libertad vigilada y dos psi- cinco proyectos:
Martínez nos presentó el cólogas. a) Apoyo individual/inter-
trabajo del Grupo de Con- Las familias atendidas vención psicológica con el
vivencia ‘Luis Amigó’. poseen unas características menor o joven.
comunes: que su hijo/a se b) Intervención grupal de
encontrase cumpliendo menores.
La terapia con los
una medida en el Centro, c) Apoyo/intervención psi-
menores es necesaria que careciese de unas pau- cológica con las figuras pa-
pero no suficiente, las tas de crianza adecuadas rentales. Programa
según la edad cronológica específico de maltrato o
familias deben participar
de su hijo y que reconocie- violencia intrafamiliar as-
sen su parte de responsabi- cendente.
Desde octubre de 2007 lidad en el problema, d) Intervención grupal con
se encuentra en vigor un comprometiéndose a asistir padres y madres. Pro-
convenio de colaboración a todas las sesiones. grama específico de mal-
entre la ARRMI y la Fun- Los resultados de la in- trato o violencia
dación Amigó. tervención indican que la intrafamiliar ascendente.
El Grupo de Convivencia terapia individualizada e) Mediación familiar.
es un recurso de atención con los menores es necesa- Estos cinco programas
psico-pedagógica que ria pero no suficiente. Las de intervención son com-
atiende residencialmente a familias tienen déficits sig- plementarios siendo el
un total de nueve menores, nificativos que obligan a pronóstico más favorable
mayores de 14 años, con intervenir con ellas si se cuando es posible la apli-
problemática conductual y quiere que el problema se cación de todos ellos en un
de adaptación socio-fami- solucione. sistema familiar.
liar, que cumplen una me- Se trabaja con un proto- El objetivo general en la
dida de convivencia con un colo de actuación que intervención psicológica es
grupo educativo, impuesta orienta a los distintos pro- mejorar las relaciones
por los Juzgados de Meno- fesionales y que pretende dentro del sistema familiar
res de la Comunidad de ofrecer unas líneas – base (siempre que sea favorable
febrero 2010 convivencia de tipo fami- vención en el Grupo de menor).
de actuación.
para el bienestar del
Madrid.
El itinerario de la inter-
Teniendo como base la
liar y el supremo interés
Intervención
Convivencia incluye una
nº5 nº5 del menor, la actividad fase de acogida y adapta- preventiva en medio
ción al recurso, la inter-
abierto con menores
fundamental que realizan
vención Psicoeducativa y
tiene carácter educativo y
con consumos
ítacas ítacas terapéutico. Apoyo a la familia y la pre- Ricardo Bravo Elvira, Di-
El grupo de Convivencia
paración para el regreso.
ofrece programas de apoyo El Programa de Inter- rector del Centro Donoso
familiar para los menores vención Psicológica trata Cortés, nos da a conocer
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