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              de edad, que se encuen-    tor de la Comunidad de    sonajes: tres valores posi-
              tran dando cumplimiento    Madrid.                   tivos, tres valores negati-
              a medidas judiciales en     En la obra se desarro-   vos y el juez que escuchaba
              medio abierto.             llaba un juicio: el juicio a  cada uno de los alegatos.
                Los menores procedían    los buenos’ y ‘malos’ valo-  Pablo Cubillo, el educa-
              del Centro El Pinar II,    res, con un juez que era el  dor encargado de la obra,
              gestionado por la Funda-   encargado final de dictar  nos cuenta como se fra-
              ción Grupo Norte, depen-   sentencia. Israel, Paula,  guó: “esta actividad se en-
              diente de la Agencia para  Alma, Soraya, Santiago,   globa en un taller de teatro
              la Reeducación y la Rein-  Laura e Ismael se encarga-  que se les imparte dos
              serción del Menor Infrac-  ron de dar vida a los per-  veces por semana”. El ta-
                                                                   ller es llevado a cabo por
                                                                   educadores, lo que implica
                                                                   un trabajo más directo con
                                                                   los chicos. El educador,
                                                                   Pablo en este caso, les
                                                                   ofrece diferentes posibili-
                                                                   dades sobre la temática a
                                                                   tratar, y “son los menores
                                                                   los que poco a poco le van
                                                                   dando forma, con la ayuda
                                                                   de algunas directrices,
                                                                   hasta concluir la obra”. Y
                                                                   después, representarla.
                                                                    En la obra, los chicos se
                                                                   metieron al público en el
                                                                   bolsillo, y llegaron incluso
                                                                   a interactuar con él, diri-
                                                                   giéndose a sus espectado-
                                                                   res directamente, como si
                                                                   estuvieran presentes en el
                                                                   juicio y pidiéndoles su opi-
                                                                   nión al final.
                                                                    La representación en un
                                                                   espacio como el CaixaFo-
                                                                   rum, con tantos especta-
                                                                   dores, es una culminación
                                                                   perfecta para el taller que
                                                                   están llevando a cabo. Para
                                                                   los menores se trata de un    febrero 2010 ítacas
                                                                   reconocimiento a su tra-
                                                                   bajo. La organización de      ítacas
                                                                   las jornadas, les quiso
                                                                   agradecer su participación
                                                                   con la entrega de un pe-      nº5
                                                                   queño regalo, un mp4.
                                                                                                 nº5

                                                                                                  51
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