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inmersión cultural para la integración de
menores
Trama gestiona un taller de inmersión cultural para menores inmigrantes no
acompañados que cuenta con la figura clave de un maestro bilingüe. La
finalidad del taller, de 200 horas de duración, es que los menores conozcan
mejor la realidad española, interiorizando la cultura del país de acogida sin
desvincularse de su cultura de origen, para una mejor inserción en la sociedad
española. Todo ello con el eje transversal del aprendizaje del castellano.
Desde el mes de abril Asociación nalidad apoyar el proceso de inser-
Centro Trama gestiona el taller de ción de estos menores en la sociedad
adaptación cultural y social en la Re- española, en concreto la madrileña, a
sidencia de Vistalegre. Este pro- través del mejor y mayor conoci-
grama atiende a 12 menores de miento de la realidad española, co-
origen marroquí plenamente inte- nociendo e interiorizando la cultura
grados en la experiencia formativa. del país de origen a través de las cos-
Al carecer estos menores de la prin- tumbres, configuración social… todo
cipal herramienta de integración – ello con aprendizaje del castellano
unos conocimientos básicos de caste- como eje transversal.
llano y claves culturales autóctonas En el caso de los menores no acom-
que faciliten sus relaciones – es clave pañados, las actuaciones tienen un
la figura del maestro bilingüe. carácter predominantemente de in-
El equipo del programa está com- mersión cultural, construyendo cla-
julio 2009 puesto por dos profesionales de ves identitarias, en un momento
crítico de su desarrollo psicosocial,
Trama: el maestro bilingüe y un me-
diador intercultural, apoyados por
favoreciendo su convivencia e inte-
nº4 nº4 un educador de Vistalegre, que ase- gración en la sociedad de acogida,
gura el engarce de los contenidos de
pero sin olvidar los componentes
ítacas ítacas la acción formativa con la cotidianei- identitarios de origen.
dad del alumnado en su vida diaria
Muchos de estos adolescentes se en-
dentro y fuera de la residencia. cuentran en una encrucijada entre las
Estos profesionales tienen como fi- dos sociedades, con sentimientos y vi-
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