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Infancia, Juventud y Ley








                  En primer lugar, se llevó a cabo
                  un análisis de mediación (Baron
                  & Kenny, 1986) para examinar
                  el  papel  del  razonamiento
                  moral,  medido  a  través  de
                  la  puntuación  en  la  prueba
                  SROM  como  mediador  de  la
                  relación  entre  la  preferencia
                  por  la  lectura  como  actividad
                  de  ocio  el  factor  de  conducta
                  antisocial   de   “Falta   de
                  conciencia  cívica  y  ecológica”
                  (Espinosa,  Clemente  &  Vidal,
                  2002).  Los  tres  primeros    moral     estaba    siendo
                  criterios  de  regresión  se   controlado  en  la  ecuación  de   Respecto al uso del ordenador,
                  cumplieron:  La  preferencia   regresión, la preferencia por la   el  análisis  de  mediación
                  por  la  lectura  presentó  una   lectura no tenía ningún efecto   llevado  a  cabo  indica  que  el
                  relación  significativa  con  la   significativo sobre la “Falta de   razonamiento  moral  ejerce  un
                  puntuación  en  razonamiento   conciencia  cívica  y  ecológica”   papel mediador en la relación
                  moral  (.280,  p  =  .000  <  .001)   (-.093,  p  =  .118  >  .05).  Estos   entre  el  uso  del  ordenador
                  y  con  la  “Falta  de  conciencia   resultados  indican  un  patrón   como forma de ocio y aspectos
                  cívica y ecológica” (-.178, p =   de  mediación  completa  del   de  la  conducta  antisocial  del
                  .000 < .001), y el razonamiento   razonamiento  moral  sobre  la   menor  (el  factor  “Falta  de
                  moral  predijo  la  “Falta  de   relación entre ambas variables,   conciencia cívica y ecológica”).
                  conciencia  cívica  y  ecológica”   lo que viene a ser confirmado   Los criterios establecidos para
                  cuando la preferencia por libros   por el test Z de Sobel sobre el   el  análisis  de  regresión  se
                  estaba siendo controlada en la   efecto de mediación (Z = 3.24   cumplen.
                  ecuación  (-.247,  p  =  .000  <   > 2.57; p < .01). ( Figura 1 ).  La utilización del ordenador se
                  .001). Cuando el razonamiento




                     Mediación del desarrollo moral entre la lectura y el comportamiento antisocial.
                  c
                                                           - .178*




                                                          (-.093)ns

                               Lectura                                            Falta de conciencia
                                                                                  cívica y ecológica




                                    .280*                                         (-.247)

                                                    Razonamiento Moral



                    Betas de las ecuaciones de regresión. *(p < .001); ns (no significativo). Las betas entre paréntesis son los resultados
                    controlando por la otra variable predictora en la ecuación.
                                                                                                            64
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