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Investigación Empírica
(IH); Nivel de estudios x Individualismo Colectivo (IC); Nivel entre Nivel de estudios y Distancia del poder, Nivel de
de estudios x Colectivismo Horizontal (CH) y Nivel de estudios e Individualismo , Nivel de estudios y Evasión de la
estudios x Colectivismo Vertical (CV). Se utilizó un nivel de incertidumbre, Nivel de estudios y Orientación a largo plazo,
.05 para todos los test tanto ANOVAs como otros análisis. Nivel de estudios e Individualismo Horizontal, Nivel de
estudios y Colectivismo Horizontal y Nivel de estudios y
Los resultados de cada una de las dimensiones Colectivismo Vertical , son no significativas a nivel estadístico
estudiadas, son los indicados a continuación; al finalizar se respectivamente.
analiza la relación entre las dimensiones: Nivel de estudios
x Dimensiones culturales. Se realizaron ANOVAs para ver las Teniendo en cuenta todo lo anterior, se puede
posibles diferencias en las Dimensiones culturales en función concluir ,que existe una relación entre las Dimensiones
del Nivel de estudios de las participantes . Para comprobar la culturales y el Nivel educativo. A partir de los resultados
posible relación entre las variables se realizó, en primer obtenidos se puede ver lo necesario e importante que es un
lugar, correlaciones de Pearson; se obtuvo una correlación cambio en la concepción por parte del conjunto de la
significativa entre Nivel de estudios y Masculinidad (MAS) y sociedad del problema de la violencia de género, que debe ir
otra correlación significativa entre Nivel de estudios x saliendo cada vez más del ámbito privado.
Individualismo Vertical. Por el contrario, las correlaciones

Datos de Galicia de esta
Datos de España (2003)
invetigación (2009) *
ESPAÑA GALICIA
PDI (Distancia del poder) 57 47
IDV (Individualismo &
51 69
Colectivo)
MAS (Masculinidad &
42 84
Feminidad)
UAI (Evasión de la 86 98
incertidumbre)

­
CUESTIONARIO INTERNACIONAL VSM 94 x NIVEL de ESTUDIOS:

Nivel de Estudios x Índice Distancia del poder (PDI)

Distancia del poder : ,492 > 0,05…. No es significativo……No hay diferencias.

Entre grupos: (4503,559 < Dentro del grupo (11.5335,688)
Media cudrática dentro de cada grupo: 1310,633

Se ha hecho la prueba de Scheffè y se ha comprobado que todas las varianzas son homogeneas

E6: Nivel estudios : 1,00.­ Leer y escr./ 2,00.­ EGB / 3,00.­ BUP./ 4,00.­ FP / 5,00.­ Est.Universitarios

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