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itacas 5:Maquetación 1 28/02/2010 21:26 Página 20

cuaderno de bitácora

Silvia de Román, cuanto que tiene una aplicación di-
Coordinadora de la Zona 2 recta para los profesionales de la in-
del PIF y partícipe de la tervención sociofamiliar por su
investigación plasmada en doble orientación: elaboración de
este Estudio.
un estudio teórico y aplicación prác-
tica del mismo”.

Objetivos

Los objetivos iniciales que guiaron la
investigación fueron los siguientes:
- Conocer, analizar y evaluar los dise-
ños y formas de intervención sociofa-
miliar concretas realizadas en los PIF.
- Analizar el cuerpo de conocimien-
tos teórico-prácticos para la inter-
vención sociofamiliar, así como los
valores y creencias básicas de los
profesionales, con el objeto de eva-
experiencia acumulada durante los luar los diseños de intervención.
años de trabajo. - Analizar cómo se organizan las
La investigación se inició con el estrategias de coordinación y colabo-
Análisis de Casos por parte del ración con otras organizaciones im-
equipo en 2007, y en 2008 se conso- plicadas en los procesos de
“ era poder sintetizar Convenio de colabora- intervención.
lida con la firma de un
Uno de los fines
- Conocer de manera indirecta, a
ción con la Escuela de
través de la información presentada
y recoger la
UCM, bajo la dirección
las familias de la intervención de los
experiencia Trabajo Social de la por el equipo del PIF, el impacto en
de Alfonsa Rodríguez. profesionales del PIF.
acumulada por los Por lo tanto, se trata
profesionales de del resultado del tra- Tipologías de familias
Trama desde bajo conjunto de profe- El PIF atiende a familias cuyas ca-
”
febrero 2010 de llevar al campo teórico la expe- racterísticas comunes son la presen-
sionales del ámbito
2004
académico y del ámbito
técnico que han tratado
cia de menores en riesgo social y la
escasa o nula motivación para pedir
nº5 nº5 riencia recogida en años de práctica, ayuda. El PIF intenta implicar a las
y que esa teoría revierta a su vez en
familias en el cuidado de los meno-
las prácticas de intervención. Un tra-
ítacas ítacas bajo de retroalimentación. res a su cargo para preservar los de-
rechos del menor y dotar de
Según Alfonsa Rodríguez, “esta in-
vestigación tiene trascendencia en herramientas a los adultos para lle-
var a cabo esos cuidados.
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