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INTERVENCIÓN PROFESIONAL

                                    Caso práctico de intervención social con una paciente de alcoholismo en el CAID
                                                        de Torrejón de Ardoz desde el modelo biopsicosocial


                  5. CONCLUSIONES


                  Por todo ello, participar y trabajar desde un modelo biopsicosocial en Trabajo Social
                  permite que tanto los factores biológicos, como los psicológicos como los sociales re-
                  sulten igualmente importantes para el desarrollo de la intervención integral del proceso
                  de la paciente.

                  El modelo biopsicosocial, que tiene en cuenta los factores biológicos, psicológicos, cultu-
                  rales, sociales e individuales, es el modelo que, de forma más rigurosa y lógica, atiende las
                  pruebas científicas sobre la naturaleza de la adicción (Castilla et al., 2017, p. 7).


                  Como recoge la Red por un Enfoque Integral en las Conductas Adictivas (REICA) en su
                  documento, el enfoque integral biopsicosocial, centrado en la persona y en su desa-
                  rrollo, debe mantenerse. Es un modelo de referencia internacional en la investigación y
                  abordaje de las adicciones.

                  Para finalizar se considera importante recoger lo que Borrell señala: “defendemos una
                  aplicación abierta del modelo, entendiéndolo como una perspectiva del método cien-
                  tífico que:

                  a)   Enriquece con el modelo de causalidad circular las hipótesis de nuestros trabajos
                      de investigación (…) complementa al modelo de causalidad estructural.
                  b)   Reconoce al paciente como sujeto activo del proceso asistencial, y se adapta a
                      sus requerimientos personales y culturales para darle la mejor atención posible.
                  c)   Se adapta sin prejuicios a la medicina basada en pruebas, en descubrir nuevas
                      leyes en la ciencia médica, en colocar dicho conocimiento médico como conoci-
                      miento útil para cada persona” (Borrell, 2002 p.179).



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                  TRABAJO SOCIAL HOY 3.   Cuatr. 2021, n.º 94 [107-120] ISSN 1134-0991    119
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